{"code":200,"msg":"OK","clientId":"","data":{"kode_konten":"BK100170","kode_penerbit":"315","kode_penulis":"62593","kode_supplier":"116","tipe_konten":"ebook","judul":"Strategi Peningkatan Efektivitas Sekolah","sinopsis":"Konsep efektivitas sekolah dapat dilihat dari tiga\r\nkomponen penting. Pertama, adanya sumber daya sekolah\r\ntermasuk SDM yang dioptimalkan untuk mencapai tujuan.\r\nKedua, adanya proses yang dilakukan sekolah untuk\r\nmeningkatkan kemampuan dari siswa agar dimasa depan dapat\r\nmencapai cita-cita dan tujuannya. Ketiga, adanya tujuan sekolah\r\nmaupun siswa yang tercapai sebagai hasil dari pengoptimalan\r\nsumber daya sekolah dan proses yang dilakukan. Adanya\r\nketidakselarasan antara tiga komponen di atas perlu dicarikan\r\npemecahannya. Atas dasar itu, terdapat beberapa faktor yang\r\ndiduga memengaruhi efektivitas sekolah.\r\nKepemimpinan transformasional berkontribusi besar\r\nterhadap efektivitas sekolah dengan menciptakan visi yang jelas,\r\nmemotivasi dan menginspirasi guru, mendorong pengembangan\r\nprofesional, mendukung inovasi, serta membangun\r\nbudaya kolaboratif dan inklusif. Selanjutnya, seorang guru\r\ndituntut menyampaikan materi pembelajaran dengan baik,\r\nmemotivasi dan menjawab pertanyaan dari siswa dengan tepatsehingga proses pembelajaran berlangsung secara optimal. \r\nDengan demikian, komunikasi interpersonal guru merupakan \r\nsalah satu yang memengaruhi efektivitas sekolah.","penulis":"Muhammad Ali Ghufron;Didik Notosudjono;Eka Suhardi","penerbit":"Media Nusa Creative","isbn":"978-623-175-746-3","eisbn":"978-623-175-747-0","preview":"pdf-sample.pdf","cover":"https:\/\/kubuku.id\/prod\/img\/cover\/609c9e7597d24cf16cffe04cd9c788d6.webp","harga_dasar":"120000","formatted_harga_dasar":"120,000","diskon_persen":0,"diskon_maks":0,"harga_akhir":"120000","formatted_harga_akhir":"120,000","jumlah":0,"terpakai":0,"tgl_akhir":"2026-05-24 00:49:46","rating":"0"},"cache":"write"}